GOVERNADOR VALADARES – A Câmara Municipal de Governador Valadares realiza, nesta quarta-feira (15), às 16h, uma audiência pública para discutir a valorização dos monitores da educação infantil e da educação inclusiva no município. O encontro será realizado no Plenário do Legislativo e é uma iniciativa da vereadora Sandra Perpétuo (PT).
Com o tema “Valorização dos Monitores da Educação Infantil e da Educação Inclusiva: desafios, reconhecimento e fortalecimento da educação pública municipal”, a audiência tem como objetivo promover um debate sobre as condições de trabalho, o reconhecimento profissional e a valorização desses servidores, considerados fundamentais no processo de ensino-aprendizagem e no atendimento às crianças da educação infantil, além de estudantes com deficiência e outras necessidades educacionais específicas.
De acordo com a justificativa apresentada pela autora do requerimento, embora desempenhem funções essenciais no cotidiano das escolas, os monitores enfrentam uma série de desafios relacionados às condições de trabalho. “Apesar da relevância das atividades exercidas, esses servidores enfrentam desafios como remuneração equivalente a um salário mínimo, elevada carga de trabalho, acúmulo de responsabilidades e a não inclusão no quadro do magistério municipal”, destaca o documento.
A audiência pública reunirá representantes da comunidade escolar, profissionais da educação, entidades representativas, integrantes da Secretaria Municipal de Educação, do Conselho Municipal de Educação, vereadores e demais interessados. A proposta é construir encaminhamentos e sugestões que contribuam para o fortalecimento da política educacional do município.
Segundo a vereadora Sandra Perpétuo, a valorização dos monitores é indispensável para garantir uma educação pública de qualidade. Para a parlamentar, o reconhecimento desses profissionais passa pela melhoria das condições de trabalho e pelo fortalecimento de sua atuação no desenvolvimento, na inclusão e na aprendizagem dos estudantes. A audiência é aberta ao público, permitindo a participação de toda a comunidade interessada em contribuir com o debate.
