GOVERNADOR VALADARES – Dois alunos bolsistas de iniciação científica da UNIVALE, Gabriela Maria Rodrigues Moreira, do curso de Enfermagem, e Tiago de Castro Silva, do curso de Psicologia, tiveram trabalhos aprovados no 2° Fórum Internacional de Pesquisas Interdisciplinares (Fipi), organizado pelo Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar Sociedade e Desenvolvimento da Universidade Estadual do Paraná (Unespar), que acontece entre os dias 6 e 8 de novembro de 2023, de segunda a quarta-feira.
A aluna Gabriela Maria Rodrigues Moreira é bolsista com o projeto de pesquisa “Libras, Surdez e Saúde Pública em Governador Valadares”, e seu trabalho intitulado “Políticas de Saúde para a População Surda” será apresentado na Sessão Temática “Educação e Diversidades”. O trabalho, assinado com os professores Edmarcius Carvalho Novaes e Aline Valéria de Souza, apresenta uma análise da Política Nacional de Atenção à Saúde Auditiva, relacionada com as questões advindas da necessidade de inserção do uso da Língua Brasileira de Sinais (Libras) no contexto de saúde.
Já o aluno Tiago de Castro e Silva, também bolsista de iniciação científica, com o projeto de pesquisa “Políticas de Ações Afirmativas em Instituições de Ensino Superior em Governador Valadares: uma discussão sobre acesso e equidade”, apresentará na mesma sessão temática o trabalho “Ações Afirmativas no Ensino Superior: experiências de estudantes pertencentes a grupos minoritários”, assinado em conjunto com o professor Edmarcius Carvalho Novaes.
Para o pesquisador e professor do mestrado em Gestão Integrada do Território (GIT), Edmarcius Carvalho Novaes, a participação de alunos de iniciação científica orientados por ele em eventos internacionais e interdisciplinares é relevante, pois permite a aproximação dos estudantes de graduação com as discussões da pós-graduação na UNIVALE. “Além disso, essa participação permite a troca de saberes com outros pesquisadores, de diferentes regiões, sobre as temáticas de interesses dos projetos de pesquisas existentes em nossa universidade”, avaliou o docente.
